“四度六步”教学法推进英语单元整体阅读教学探析

文章聚焦于单元整体阅读教学在英语学科中的运用及其意义,运用“四度六步”教学法来探究课堂活动,强调创建符合当下“双新”课改理念以及学生认知规律的课堂文化。以“航空航天”主题内容文章的教学为例,引导学生深入语境,探索作者的写作意图和文章传达的主题意义,提炼出文章所蕴含的情感、态度、价值观,落实立德树人的课程目标,为实现全面培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力提供有效途径。