左图右史——以历史地图为线索的“辽夏金元的统治”教学

“辽夏金元的统治”一课对高中学生认识多民族政权并立的历史面貌和中华民族多元一体格局的形成过程具有重要意义。该课时空跨度大,历史事件和历史概念众多,历史的阶段特征和重大意义需要深入挖掘。文章展示的教学设计以历史地图为线索,通过与其他时期历史地图的比较分析,综合归纳辽夏金元的政治制度和国家建构方式,以期引导学生提高历史地图运用能力,增强时空观念,深化历史认知,培养家国情怀。