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在教育“双减”中做好科学教育加法的路径探索 被引量:3

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摘要 教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》(简称《意见》),推动各地在教育“双减”中做好科学教育加法,完善中小学科学教育体系,一体化推进教育、科技、人才高质量发展。为此,吉林省精细部署、砥砺奋进。
作者 郭伟 陈旭远
出处 《人民教育》 北大核心 2023年第24期45-47,共3页 People's Education
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