引领儿童在任务群探究中涵育核心素养

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(简称“新课程标准”)明确了义务教育阶段语文课程核心素养的概念,提出义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。这就为语文课堂教与学方式的变革指明了方向,以任务探究的教学质态推动语文教学走向素养提升,实现语文育人的终极目标。