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基于BOPPPS教学模式的高中生物学教学设计——以“主动运输与胞吞、胞吐”为例

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摘要 BOPPPS是一种强调学生参与式学习的闭环反馈式教学模式,其六要素分别是引言、学习目标、前测、参与式学习、后测以及总结。文章以“主动运输与胞吞、胞吐”一课为例,基于以学生为中心的BOPPPS教学模式进行相应的教学设计,旨在进一步激发学生的学习兴趣,引导学生投入以参与式学习为核心的课堂学习当中。
机构地区 西华师范大学
出处 《中学教学参考》 2023年第33期12-14,共3页 Reference for Middle School Teaching
基金 西华师范大学2021年课程思政示范课程项目。
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二级参考文献40

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共引文献1239

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