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语文课堂探究性作业设计策略
被引量:
1
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摘要
探究性作业是指学生在探究性问题的引导下,运用所学知识与积累的经验,以多种形式开展自主、合作、探究活动,可以体现学生创造能力的作业形式。在教学实践中,教师要根据不同学段学生的学情,设计与学生认知水平相适应的探究性作业,综合利用语文学习资源,以有趣、有效、有度为要求,从课前、课中、课后三个方面进行设计,促进学生语文核心素养的发展。
作者
孟得文
机构地区
江苏省连云港市东海县白塔埠中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2023年第12期68-68,共1页
The World of Chinese Literature
关键词
学生创造能力
探究性问题
语文核心素养
语文课堂
探究性作业
探究活动
学生认知水平
作业形式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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语文世界(上旬刊)
2023年 第12期
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