世界一流高等工程教育的现状、前景与变革路径

一、世界一流高等工程教育的现状在主流的世界大学四大排行榜(QS、TheTimes、USNews、软科)中,QS和USNews提供了能够反映高等工程教育情况的学科排行。QS的工程学科排行基于以下几个指标:学术声誉40%,雇主声誉占30%,篇均论文引用率10%,H指数10%,国际研究网络10%。