初中“混合气体成分鉴定”解题技巧初探

“混合气体成分鉴定”题往往考查学生对初中常见气体,如CO、CO_(2)、CH_(4)、H_(2)等的化学性质、用途的掌握。化学性质如气体的可燃性、气体的检验方法、气体的特征反应等,这些往往可以成为解题的突破口;用途的考查,体现性质决定用途的化学思想。本文通过例题帮助学生从资料卡,装置流程图中寻找关键信息,从定性分析到定量分析,有利于培养科学的解题思维。