摘要
文章首先阐述了百色起义红色资源的深邃内涵,然后论述了百色起义红色资源融入“马克思主义基本原理”课教学的必要性、可行性、基本原则,接着分析了百色起义红色资源融入“马克思主义基本原理”课教学面临的挑战,最后阐述了百色起义红色资源融入“马克思主义基本原理”课教学的路径。
出处
《西部素质教育》
2024年第1期45-49,共5页
Western China Quality Education
基金
2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“百色起义红色资源融入‘原理’课教学的理论与实践研究”(编号:2022LSZ045)。
