新课标理念下的小学语文深度阅读教学策略

新课标理念引领下的小学语文阅读教学,应吸取过往教学中的有益经验,着眼于小学生语文阅读中存在的方法不到位、习惯未养成等问题,抛却浅显化、表面化的阅读教学方式,不断改进阅读教学模式,助力学生实现语文深度阅读,提高学生语文阅读素养。教师应以新课标理念为引,从导读、细读和研读三方面出发,探讨小学语文深度阅读教学的可行策略。