摘要
化工原理是化工及其相近专业学生学习工科专业课程的重要专业基础课程。系统阐述了线上+线下混合式教学模式的设计、建设、实施和效果。研究表明,基于云班课平台的化工原理线上+线下混合式教学,实现了教学资源和教学活动的个性化设计与实施,体现了以学生为中心的教学理念,在工科课程教学中效果显著。
出处
《中国教育技术装备》
2023年第23期63-66,共4页
China Educational Technology & Equipment
基金
河北科技大学教育教学改革立项重点项目“‘双一流’和新工科建设背景下化工原理“金课”教学改革研究与实践”(项目编号:2020ZD-05)。
