高职教育数字化转型绩效评价体系构建探究

高职教育数字化转型具有一定的系统性、复杂性,目前还处于探索阶段。构建一套科学完善的绩效评价体系,既是推进高职教育数字化转型的有效保障,也是构建现代化高职教育体系的必然选择。因此,引入平衡计分卡评价方法,从财务、服务对象、内部流程、学习与成长四个维度对高职教育数字化转型绩效设计具体的评价指标和相应权重,同时建立完善有效的评价反馈机制,构建符合高职教育特点和数字化特征的绩效评价体系,以有效推进高职教育数字化转型。