OBE视域下工科硕士“双导师制”培养实践路径探究

近年来,随着社会经济的发展和科技的进步,工科硕士的培养需求不断增加。然而,目前工科硕士培养存在一些问题,如学生培养质量不高、就业困难等。因此,通过对OBE视域下工科硕士培养模式进行分析,探讨优化工科硕士“双导师制”培养的策略,旨在培养出能够满足社会需求的工科硕士人才。