摘要
当前,在高职院校企业纳税实务课程教学中,如何将思政元素有效融入课堂是一项重要的研究课题。基于此,针对高职院校企业纳税实务课程的知识技能特点,挖掘思政元素,重构教学内容、教学标准、教案,建设课程思政资源库,形成课程思政实施效果评价指标体系,最终达成“诚信为本、操守为重、爱岗敬业、依法纳税”的课程思政育人目标。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第21期117-119,共3页
Educational Informatization Forum
基金
浙江省教育厅2022年省级课程思政教学研究项目(浙教函〔2022〕51号)研究成果。