基于超星学习通的“大气污染控制工程”双语课程教学模式的分析研究

近年来,高等教育信息化建设彰显现出其重要地位,越来越多的大学开始探索利用信息技术手段进行辅助教学,以保证教学质量。其中,基于智能手机App的移动学习模式带来了教学方式的变革。在培养具有国际视野且能适应国内外工作环境的环境工程专门人才的目标驱动下,环境工程专业课程的双语教学趋势逐渐明晰。本文分析了传统“大气污染控制工程”课程教学中存在的一些问题,以“超星学习通”为工具对大气污染控制工程课程辅助教学模式设计与实践进行介绍与讨论,其中包括对课程的预习方式、教学模式和考核模式进行了改革。实践表明,这种移动教学模式能加强师生线上互动交流,改善教学质量,增强学生学习兴趣和主动性。