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教科书文化建设的本质、价值与路径 被引量:1

Nature, Value and Path of Textbook Culture Construction
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摘要 教科书文化建设深刻地影响着教科书的使用效果和教育教学质量。推进教科书不断发展,是新一代人才培养的时代要求与重要举措。教科书文化建设在形成与发展中呈现出汲取历史营养、坚持守正创新的历史逻辑和传承文化记忆、树立民族自信的文化逻辑,具有鲜明的民族特性和筛选的本质属性。面向未来,加强教科书文化建设具有重要的现实意义。在实现路径方面,要坚持以中国共产党为核心的教科书文化建设全面领导;构建以学生为核心的多圈层教科书文化建设参与体系;发挥以公平互动为核心的教科书文化建设辐射影响力;切实将教科书打造成文化传承与创新的高地。
作者 平悦 张增田 PING Yue;ZHANG Zeng-tian
出处 《教学与管理》 北大核心 2024年第3期72-78,共7页 Teaching and Administration
基金 国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般项目“大数据时代教科书对中华优秀传统文化的记忆和书写研究”(BHA210147)的研究成果。
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参考文献13

二级参考文献112

同被引文献2

引证文献1

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