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基于儿童立场的幼小科学衔接
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摘要
3~6岁是为幼儿终身学习和发展奠基的重要阶段,也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。幼小科学衔接要以幼儿为核心,尊重幼儿发展规律和学习特点,引导、帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡。对此,我园根据教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神,基于儿童立场,从教师与幼儿、幼儿园与家庭、幼儿园教师与小学教师三个层面,采取了一系列措施赋能幼小科学衔接。
作者
金苏
机构地区
江苏省常熟昆承湖幼儿园
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2023年第12期64-65,共2页
关键词
幼儿园教师
儿童立场
小学教师
入学准备
科学衔接
终身学习
顺利过渡
发展奠基
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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