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以读写结合 促学生全面发展 被引量:1

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摘要 阅读与写作是小学语文课堂的重要组成部分,同时也是培养学生全面发展的主要渠道。在教学活动中,教师应该根据教材内容和学生的实际情况,广泛应用读写结合的教学方式,设计丰富的学习活动。本文通过具体的教学案例,深入分析在小学语文课堂中应用读写结合的策略。
作者 王云平
出处 《小学阅读指南(低年级版)》 2024年第1期18-20,共3页

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