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细品古诗词,领略文字之美
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摘要
古诗词是中华文化的瑰宝,也是中华民族宝贵的精神财富。它具有铿锵的韵律、深厚的内涵和丰富的情感,能够穿透人们的心灵壁垒。那么,对于小学生而言,他们能否理解古诗词,能否感受到古诗词的美妙呢?为了解决这些问题,我们可以运用一种较为科学的方法,即引导学生进行“文本细读”。
作者
王彤
机构地区
南京市六合区广益小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2024年第1期46-48,共3页
关键词
古诗词
文本细读
小学生
精神财富
中华文化
科学的方法
细品
文字之美
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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