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弘扬传统文化,点亮语文课堂

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摘要 语文课堂是弘扬中华优秀传统文化的主阵地。教师应根据教材中的古诗词和经典文学作品,重构教学理念,并自觉承担起“育人”与“育才”的重要使命。通过新颖的教学模式,提升学生的文学素养,帮助学生树立正确的思想观念。本文从具体的教学情况出发,深入分析如何在小学语文课堂中融入传统文化。
作者 李芳
机构地区 泰州市许庄小学
出处 《小学阅读指南(高年级版)》 2024年第1期56-58,共3页

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