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弘扬传统文化,点亮语文课堂
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摘要
语文课堂是弘扬中华优秀传统文化的主阵地。教师应根据教材中的古诗词和经典文学作品,重构教学理念,并自觉承担起“育人”与“育才”的重要使命。通过新颖的教学模式,提升学生的文学素养,帮助学生树立正确的思想观念。本文从具体的教学情况出发,深入分析如何在小学语文课堂中融入传统文化。
作者
李芳
机构地区
泰州市许庄小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2024年第1期56-58,共3页
关键词
经典文学作品
小学语文课堂
文学素养
古诗词
弘扬中华优秀传统文化
教学模式
弘扬传统文化
教学理念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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