摘要
创新型人才的培养,关系到国家和民族的命运。该团队结合实际,提出培养创新型人才的一种新的教学法,即积跬教学法。文章从积跬教学法的内涵、与传统教学法在组织学与胚胎学教学中的对比实验研究和与PBL教学法的区别等方面进行了介绍,以期为广大同行提供借鉴与参考。
出处
《基础医学教育》
2023年第12期1055-1057,共3页
Basic Medical Education
基金
黑龙江省高等教育教学改革基金资助项目(SJGY20200755,SJGY20220592)
黑龙江省卫生健康委基金资助项目(2020-416)。