论普通高校音乐教育课程思政的教学方法

高校自构建全员育人、全程育人、全方位育人的教育理念以来,音乐教育课程思政就进入了全程、全课程育人的新格局,并渗透到了各个教学领域和教育环节,对培养当代大学生的社会主义核心价值观和传承中华优秀传统文化具有历史意义。转变教师的教学理念,探索创新教学方法和实践途径迫在眉睫,必将对培养德智体美劳全面发展的社会主义人才产生深远的影响。