数字化背景下的高职院校体育课在线教学模式

文章运用文献综述法、调查研究法等一系列方法研究数字化背景下高职院校体育课在线教学模式。针对高职院校大学生在线学习中存在的问题,着重分析了学生积极性不足、受技术设备和网络条件限制、教学评估这几个方面,并提出相应的解决对策,以优化高职院校体育课在线教学模式,从而促进体育课程更好地适应数字化时代的需求,并促进学生的全面发展。