期刊文献+

超越功利:博雅理念与思政教育相融合的人才培养模式探究

Beyond Utility:An Exploration of the Talent Training Mode of the Integration of Liberal Arts Concept and Ideological and Political Education
下载PDF
导出
摘要 千秋伟业,人才为先。人才竞争已经成为综合国力竞争的核心,随着人才竞争愈演愈烈,传统的学校教育已经逐渐不能满足激烈的人才竞争需要。因此,必须更新人才培养观念,直面学校教育功利化的内容困境、实践困境和情感困境,将博雅教育理念融入思想政治教育,打造属于中国的“思政+博雅”人才培养模式,充分发挥思想政治教育的价值引领作用,结合博雅教育的广泛课程体系与综合性能力培养理念,既是抵抗功利主义的有力武器,又是推动人才培养模式转型的必经之路。也只有将二者紧密结合,才能使我国的人才培养模式紧跟时代发展,将人才培养回归到“人”本身,为中国特色社会主义现代化建设培养有思想、有能力、全方面、可持续发展的高端人才。
作者 薛子涵 郑琪 XUE Zihan
出处 《河北旅游职业学院学报》 2023年第4期82-86,共5页 Journal of Hebei Tourism College
基金 黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“玛莎·努斯鲍姆‘好生活’思想研究”(项目编号:19ZXE252) 黑龙江省高等教育教学改革项目“中国式现代化对高校思政课‘立德树人’提出的新要求研究”(项目编号:SJGSX2022019)的阶段性研究成果。
  • 相关文献

二级参考文献58

  • 1王生洪.追求大学教育的本然价值——复旦大学通识教育的探索与实践[J].复旦教育论坛,2006,4(5):5-10. 被引量:54
  • 2陈雪芬.吴宓外语教育思想和实践之探析[J].西安电子科技大学学报(社会科学版),2006,16(6):153-157. 被引量:5
  • 3齐家莹.《清华人文学科年谱》第5、49、59、71-72页,清华大学出版社,1999年.
  • 4钱钟书.《吴宓日记》序言,三联书店,1998年,1页.
  • 5清华大学校史研究室.《清华大学史料选编》第二卷上册,清华大学出版社,1990年,313页,314页,315页-318页,174页-175页,199页-200页.
  • 6雅斯贝尔斯.什么是教育[M].邹进,译.北京:生活·读书·新知三联书店,1991.
  • 7吕叔湘.漫谈语言研究.中国语文天地,1986,(1).
  • 8.马克思恩格斯全集(第46卷上)[M].北京:人民出版社,1979..
  • 9.马克思恩格斯选集(第一卷)[M].北京:人民出版社,1995.(P294).
  • 10德·朗特里.西方教育词典[M].上海:上海译文出版社,1988.

共引文献60

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部