浅谈遗址博物馆青少年教育资源的整合、诠释与传播

随着时代发展,博物馆的社会文化地位大幅提升,就连过去较受“冷落”的遗址博物馆也日渐成为社会公共教育的热门场所,并呈现出多渠道、多元素协同发展的新趋势。本文借助案例设计与分析的形式,从促进藏品资源创新型转化、加强馆校深度合作以及拓展博物馆教育活动的范畴三方面入手,探讨了新形势下遗址博物馆创新工作理念、拓展教育阵地的路径,旨在助力遗址博物馆树立高质量的展览和教育品牌,进而提升自身社会影响力。