摘要
在初中英语教育教学过程中,可以说书面表达是考查学生综合英语能力的重要方式,通过书面表达不仅可以检验学生对基础知识的掌握程度,还可以检测学生英语表达能力的规范程度。而如若想要保证学生的英语书面表达能力达到标准,教师则需要在日常教育教学的过程中,了解和掌握学生在书面表达中存在的问题,并分析其存在的原因,需要从学、教两方面,采取科学有效的措施,有针对性、有计划地培养学生对英语写作形成兴趣,从而在日常学习中训练并提升学生的写作技能,培养学生形成良好的英语学科综合素养,以此为基础来提升学生的书面表达能力。基于此,文章结合笔者自身相关教学经验,概述初中生英语的表达能力基础上,分析影响初中生英语书面表达能力的因素,提出培养和提高初中生英语书面表达能力的策略以供参考。
出处
《进展》
2023年第24期125-127,共3页