摘要
北京教育学院小学体育教师体能教学能力提升专题培训班在北京市密云区选取31位小学体育教师,针对小学生体能发展练习,基于新课标理念,结合新义考内容与要求,以体能专业理论学习、小学体能学练策略实践、小学体能课堂运用为主,加强对小学生体能学练的内容进行合理设计,开发良好的学练内容,加强学生综合体育与健康素养发展,培养不同的针对性练习策略,突出课堂内外的学练实效,全方位提升小学教师体能教学能力。
出处
《体育教学》
2023年第12期44-46,共3页
Teaching of Physical Education
基金
中国教育学会2022年度教育规划课题《基于“双减”背景下的北京市城区小学体育课后服务开展现状与对策研究》(202200311301B)研究成果之一。