一体化多色双喷泉实验——以氨气的制备与性质实验为例

Integration of Multi-color Double Fountain Experiment:Taking the Preparation and Properties of Ammonia as an Example

《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》提出,学生要能够列举、描述、辨识典型物质的物理和化学性质,要具有安全意识和严谨求实的科学态度。本文以氨气的制备及性质实验为例,设计了集氨气的制备、收集和检验于一体的多色双喷泉实验,实验简便易行、现象明显、贴近生活、绿色环保。