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巧用思维导图, 提升学生语文核心素养探讨

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摘要 本文探讨了思维导图在提升小学生语文核心素养中的价值和应用策略。思维导图有着节省学生学习时间、连接新旧知识、提高学生自主学习能力等优势。因此,本文重点提出了运用思维导图激发学生学习兴趣、降低课文难度、帮助学生梳理语言结构、提高学生审美能力、发散学生思维的策略,以提升学生的语文核心素养。
作者 张国权
出处 《中学生作文指导》 2023年第29期62-65,共4页
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