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情境教学模式下的初中语文写作教学实践与思考
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摘要
本文将情境教学模式与语文写作教学进行融合思考,首先分析了语文写作教学中情境教学的概念和意义,总结了初中语文写作课情境教学的现状,最后深入探究了情境教学的策略与实际应用,以期为广大语文教师带来一定的工作参考。
作者
禤和桂
机构地区
广西贺州市钟山县第一中学
出处
《中学生作文指导》
2023年第29期102-105,共4页
关键词
情境教学模式
初中语文
写作教学
实践与思考
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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