语文核心素养视角下的高中语文微型写作教学新思考

本文以核心素养为基础,分析、研究高中语文微型写作教学内容,旨在借助分析微型写作教学的基础内容,如什么是微型写作,微型写作有哪些特征。结合微型写作教学原则,深入分析写作教学的痛点、难点,具体给出几项具有现实意义的微型写作教学建议,为有志于微型写作教学的同行提供一定参考。