“互联网+”背景下物联网工程专业人才培养途径探索

针对目前物联网工程专业的人才培养满足不了“互联网+”背景下的巨大需求问题,对物联网工程专业人才培养途径进行了探索。首先从不能紧跟技术的发展、不重视实践教学以及不重视就业创业能力的培养三个方面剖析了目前物联网工程专业人才培养存在的主要问题;其次从以立德树人为根本、以学生发展为中心、以能力发展为导向、以实践教学为重点、以协同育人为理念、以特色教育为引领等方面探索了“互联网+”背景下物联网工程专业人才培养途径。以本校物联网工程专业的学生作为实践对象,针对学生的学习能力、动手能力和创新能力进行了对比,其实践能力与创新能力均有一定的提升,表明本文的改革方案能够明显提升毕业生的培养质量。本研究对其他专业人才培养途径的探索具有一定的借鉴意义。