摘要
单片机课程是物联网技术等专业的核心课程,是多门学科的延伸和拓展。为培养学生的工程实践能力和思维创新能力,借鉴CDIO-OBE工程教育理念,以学生兴趣为抓手,重构教学内容,自制SPOC教学视频,丰富教学资源;采用虚拟仿真与实物制作相结合的理实一体化“翻转课堂”教学模式,促进学生自主实践学习,探索全方位的单片机课程教学改革方法。
出处
《物联网技术》
2024年第1期159-162,共4页
Internet of things technologies
基金
铜仁职业技术学院科研课题(TZKY-2022年ZK02号)
贵州省教育厅职业教育科研项目(GZZJ-Q2021015)。
