摘要
课程是形成教学质量的核心,是培养人才的核心要素。为打造“金课”淘汰“水课”,引导课程建设与改革,推进优质课程建设,基于OBE理念对高职课程质量评价的目的与原则、要素与内容、运行与实施、存在问题与改进措施进行分析,形成基于OBE理念的课程质量评价体系。
出处
《产业与科技论坛》
2023年第21期231-233,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
四川交通职业技术学院2021年度教学专项资助项目“基于OBE理念的高职课程教学质量保证体系研究与实践——以四川交通职业技术学院为例”(编号:2021-JG-09)阶段性研究成果。
