实验数据的获取和分析

实证是科学的本质之一。科学学习一般要求学生遵从事实,在寻求证据中探求结果,因此,培养学生实证意识具有极其重要的教育意义。教学中,要以学生为本、以生活为本、以发展为本,立足本真的科学课堂,从实验数据的获取、实验数据的分析以及实验数据的反思三个方面,培养学生的实证意识,培育科学精神。