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培智学校生活语文课程资源的内涵、价值与开发利用策略
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摘要
培智学校生活语文课程资源是生活语文课程体系建设的一个重要部分,也是生活语文课程设计、实施和评价的重要媒介。培智学校生活语文教师应以开放的态度开发并利用具有情境性、适切性和共享性的生活语文课程资源,提升课堂教学质量,促进生活语文课程体系的系统构建。
作者
张慧
机构地区
江苏省南京市秦淮特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2023年第23期60-61,共2页
Modern Special Education
关键词
生活语文
课程资源
内涵
价值
实践策略
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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