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多维度设计科技活动
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摘要
科技活动是小学科技教育的重要组成部分。开展一系列有计划、有目的的小学科技实践活动,能丰富学校科技教育活动内容,激发小学生对科技的探索兴趣,培养学生的动手能力和独立思考能力,并树立正确的科技观。
作者
杨雅如
机构地区
合肥清华附中合肥学校
出处
《小学科学》
2024年第4期46-48,共3页
Science
关键词
小学科学
多维度
小学1~2年级
科技活动
策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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