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新文科语言学视域下的外贸口译职业能力调查及智能对策——基于中国边境区域外贸从业人员的调研分析

Professional Interpreting Competence of Foreign Trade Practitioners from the Perspective of New Liberal Arts Linguistics-Based on the Survey and Interview of Foreign Trade Practitioners in China's Border Regions
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摘要 该研究首先以新文科语言学视角构建了外贸口译职业能力的理论框架,接着采用“问卷调查+访谈”的形式,从翻译能力、听力能力、自我会话能力、“跨文化交际能力+交际策略”层面对中国边境地区(包括黑龙江省和蒙东边境地区主要城市)的492名外贸从业人员的口译职业能力进行深度调查。多元线性回归结果表明:外贸从业者的自我会话能力、听力能力、翻译能力、“跨文化交际能力+交际策略”可以有效预测和解释外贸口译职业能力的整体水平,与新文科语言学视角的口译职业能力标准相比,中国边境区域外贸从业人员分别在口译的文化性、社会性、跨学科性及生成性方面有偏差,致使其口译职业能力的总体水平呈现偏低现状。基于此,本文提出了提升外贸口译职业能力的智能对策,期望为中国边境地区外贸口译人才的培养提供启示。
作者 韩彩虹 许文胜 HAN Caihong;XU Wensheng
出处 《外语电化教学》 北大核心 2023年第5期25-31,共7页 Technology Enhanced Foreign Language Education
基金 2022年度河南省哲学社会科学项目“可解释人工智能在口译自动测评系统建构中的应用研究”(项目编号:2022BYY023) 2022年度上海市社科规划课题“面向突发公共事件的应急语言服务研究”(项目编号:2022BYY009) 国家社会科学基金一般项目“改革开放四十年我国大学英语教学范式的主体间性演进与重构研究”(项目编号:19BYY216)的阶段性成果。
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