基于扎根理论的科技期刊编辑力评价模型构建

编辑力是考量科技期刊核心竞争力的重要维度之一。文章在行为事件访谈的基础上,采用扎根理论的编码方法展开质性研究,归纳总结科技期刊编辑更为深层次的编辑力特征,探索构建科技期刊编辑力评价模型,进而提出编辑力的提升路径,为科技期刊编辑的培养、管理、资格认证等提供理论与经验支撑。研究认为,科技期刊编辑力涵盖4个主要方面:专业编辑力、德行编辑力、个性编辑力及可持续编辑力。科技期刊编辑要实现快速成长,需要涵养政治素养和职业情怀、提升科学素养和业务能力、促进思维转变与服务升级、坚持终身学习与守正创新,在自我成长过程中服务一流科技期刊建设。