乡村振兴战略背景下风景园林专业基础课程与思政融合教学改革

The Reform of Basic Curriculum and Ideological and Political Integration of Landscape Architecture Major underthe background of Rural revitalization Strategy

在风景园林专业中融入课程思政,不仅是乡村振兴背景下对专业的需求,也是课程教学改革与学生全面发展的内在要求。然而在专业课中融入课程思政时存在挖掘结合点难,成效不显著,课时受限等问题。对此,本研究结合课程内容特点,提出以美育映射课程思政、改革教学方法和重构教学内容、开辟第二课堂等方法,让专业课与课程思政深度融合,培养学生爱乡村爱专业情怀,进而肩负起风景园林人愿意为乡村振兴服务的责任使命。