STEAM理念下小学科学技术与工程教学策略探究

在STEAM教育理念下的小学科学技术与工程教学中,教师要确立一个与学生生活紧密相关并能引起他们兴趣的项目,引导学生在跨学科融合的背景下展开技术与工程领域的学习,提高学生的观察能力、动手能力、创造能力、探究能力、团队协作能力和创新能力,培养学生的科学精神、创新思维和工程思维,适应未来的社会生活,促进个人发展。