以计数单位为核心,感悟运算的一致性——《分数乘分数》一课教学与思考

小学阶段,不论整数计算、小数计算,还是分数计算,本质上都是计算出计数单位以及计数单位的个数,这与数的意义和组成也保持一致。教学《分数乘分数》一课时,引导学生在画图中直观感悟新的计数单位及个数,在说理中提取核心要素“计数单位及个数”。