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内地高校台生国情教育的时代意义与路径探索——以上海高校为中心

Current Significance and Path Exploration of National Conditions Education for Taiwan Students in Mainland Universities:Shanghai Universities as the Center
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摘要 针对内地高校台生开展的国情教育既是“去台独化”教育的主要载体,也是是中国台湾学生认识中国的主阵地,还是增进中国台湾学生文化互信认同的主渠道和两岸青年携手圆梦的主要动力。基于对上海高校国情教育现状的调研与问卷调查,就国情教育重视不够,内容和形式针对性不强,教育成效不明显的等问题,提出了建设路径的思考。 National conditions education for Taiwan students in mainland universities is not only the main carrier of“Eliminate Taiwan independence”,but also the main front for Taiwan students to comprehend current China,as well as the main channel to enhance cultural mutual trust and identity of Taiwan students and the main driving force for young people from both sides to realize their dreams together.Based on the investigation and questionnaire survey of the current situation of national conditions education in Shanghai colleges and universities,this paper puts forward some suggestions on the construction path of national conditions education,about content and form,and effective in National conditions education.
作者 尚红娟 Shang Hongjuan
出处 《台湾研究》 北大核心 2023年第6期63-76,共14页 Taiwan Studies
基金 国家社科思政专项一般课题《增强台湾青少年国家认同机制研究》(课题编号:21VSZ144) 上海浦江人才资助计划项目《台湾地区大学生政治社会化路径之研究》(课题编号:PJC16073) 教育部高校思想政治工作创新发展中心(上海交通大学)理论研究课题,《新时代内地高校港澳台学生国情教育与爱国主义情怀培养研究》(课题编号:DFY-LL-2021003) 上海交通大学2021年度决策咨询一般课题《推进高校港澳台青年学子上好“国情”必修课的路径探究》(课题编号:JCZXDSB-04)阶段性成果。
关键词 内地高校台生 国情教育 时代意义 路径探索 Mainland universities Taiwan students national conditions education Current significance and path exploration
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