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现代学徒制赋能巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接实践研究 被引量:2

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摘要 教育部等四部门于2021年4月印发的《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》指出,进一步巩固拓展教育脱贫攻坚成果,有效衔接乡村振兴战略,接续推动脱贫地区发展和乡村全面振兴对巩固拓展脱贫攻坚成果具有重要的现实意义。在此背景下,文章探索实践精准化帮扶的现代学徒制人才培养模式,该模式通过“招生、资助、教学、管理、就业一体化”精准施策,实现现代学徒制与巩固拓展脱贫攻坚成果政策的“一体融合”;校企共同发力,充分发挥职业教育提“智”功能;增强脱贫家庭和经济困难家庭致富的内生动力,以期为职业教育助力乡村振兴提供有效的实践参考。
作者 唐未平
出处 《广西职业技术学院学报》 2023年第6期62-67,共6页 Journal of Guangxi Vocational and Technical College
基金 广西教育科学规划2021年度课题“基于现代学徒制的校企合作资助育人研究与实践”(2021C425) 广西教育科学“十四五”规划2021高校创新创业教育专项课题“基于现代学徒制的高职创新创业人才培养模式研究——以广西建设职业学院建筑工程技术专业为例”(2021ZJY1479)。
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参考文献16

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共引文献1858

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