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以《家庭教育促进法》为基础的全新“家校社”幼儿教育体系
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摘要
过去,教育虽被视为国民综合素质发展的大事,但主流观点总是认为实施教育的主体是从事教育工作的教师,家庭中父母进行的教育往往得不到应有的关注。但是,随着2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)正式施行,家庭教育终于以法律形式被认可为教育不可或缺的重要环节。国家明确提出了为促进未成年人全面健康成长,父母或者其他监护人有在品德、身体素质、生活等方面拥有普遍的教育权利与义务,促进了教育资源在学校、家庭与社会中实现合理分配。
作者
姚红霞
乔冠骎
机构地区
江苏省扬州市宝应县城区幼教中心
南通大学经济与管理学院
出处
《幼儿100(教师版)》
2023年第11期21-23,共3页
关键词
家庭教育
促进法
家庭与社会
国民综合素质
教育资源
未成年人
监护人
主流观点
分类号
D92 [政治法律—法学]
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幼儿100(教师版)
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