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北师大南山附校:探路科创教育跨界新模式

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摘要 发展高质量科学教育,是当下教育面临的重大课题。北师大南山附校坚持走科技创新教育与多学科相结合、日常生活相融合、跨界相协同的道路,通过项目驱动、学赛结合等方式提高学生的技术素养和实践能力,促进学生全面而富有个性的发展,努力打造特色生态课程,构建技术与工程教育新路径。
作者 张玉荣
出处 《小康》 2024年第2期54-55,共2页 Insight China
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