“走”出去的教育,“走”出来的成长——浅析幼儿园研学活动的组织与实施

近年来,随着教育的不断发展,越来越多的教育工作者意识到幼儿园教育不只局限于幼儿园、活动室的围墙之中,大自然与社会都可以成为对幼儿实施教育的广泛场所,因此“走”出去的研学活动作为一种全新的教育方式,逐渐走入了教育者的视野。研学活动能够弥补幼儿园环境的局限,拓宽教育场域,是幼儿园重要的课程资源。