运用思维策略 凝练教学成果——指向儿童自主发展的小学课程生态构建与实践

说到课程,教师皆知。提及课程建设,学校各有经验。确实,越来越多的学校开始意识到课程的重要性,并致力于开发具有自身特色的学校课程。课程构建已然成为当下学校教育中不可或缺的组成部分,这种趋势源于学校对教育质量提升的追求,对学生素养发展的期待,以及对教育个性化的需求。但当前学生对课程的需求扩大与学校课程供给受限之间的矛盾,也在一定程度上影响了小学课程落地实施的效果。