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乡土史资源在初中历史教学中的运用探析
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摘要
国情怀是《义务教育历史课程标准(2022年版)》提出的历史课程要培养的学生核心素养之一,它凸显了对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感,强调了历史这门课程对学生情感教育的重要性。长沙市望城区历史底蕴深厚,乡土资源丰富,发掘乡土史资源不仅能引领学生感受家乡文化之美,还有利于培育学生的“家国情怀”核心素养。乡土史也称地方史。
作者
谭廷芳
机构地区
长沙市望城区思源学校
出处
《年轻人(C版)(学校天地)》
2024年第1期49-51,共3页
基金
长沙市教育科学“十三五”规划课题“指向家国情怀培养的望城乡土史资源开发和应用研究”(课题编号:CJK2020143)研究成果。
关键词
核心素养
乡土资源
初中历史教学
引领学生
家国情怀
乡土史
地方史
运用探析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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