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融合革命传统教育的语文综合性学习策略初探
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摘要
统编小学语文教材加强了革命传统教育,在这一主题的语文综合性学习过程中,应该关注教材内容的关联性,围绕单元语文要素,借助“跨学科学习”任务群,开展单元统整式语文综合性学习,引导学生开展丰富多样的实践活动,接受革命传统文化的熏陶,增强民族自信心与社会责任感,提升学科核心素养。
作者
张璐
丁劲松
机构地区
扬中市外国语小学
出处
《江苏教育研究》
2023年第24期69-73,共5页
Jiangsu Education Research
基金
朱红云“跨学科主题学习”名师工作站研究成果之一。
关键词
革命传统教育
语文综合性学习
“跨学科学习”任务群
核心素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究
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